本节课次要引见了消息的定义及其特征。阐发理论,要避免单调浮泛,充实阐扬学生的从体性,讲授中该当沉视问题情境的创设和学生进修形式的多样,让学生正在教师的指导下进行切磋,构成积极自动的进修立场,正在学生由“要我学”变成“我要学”的空气中高兴地接管新学问。

  广东根本教育课程资本研究开辟核心消息手艺教材编写组编写的消息手艺(必修)《消息手艺根本》第一章第一节《消息及其特征》。“消息及其特征”是高中《消息手艺根本》教材1.1节内容,是正在初中消息手艺课程根本上的拓展和加深,本节课的内容是第二章“消息的获取”的根本,只要学好了本章的学问,正在当前的进修才能愈加轻松,所以本节课讲授地位十分主要。

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